【每次看到他写作业，我就头大，不知道他这是在做木工，还是在写作业？#教育#暑假】
随着标题的出现，整个视频也开始播放，只见一个小女孩一只手拿着铅笔，另一只手拿着铅笔盒不断的在铅笔上敲打。
而随着他的鼓打，一个又一个i出现在他的作业本上。
而且他鼓打的相当的有节奏，让人非常的赏心悦目。
各朝代的百姓看到天幕上的视频，他们惊呆了。
他们看了看自己身边，正在拿着木棍在地上写字的孩子，他们觉得自己孩子可能没掌握学习的方法，要不天幕上怎么会出现这样的视频？
同时他们也在想，要不要自己的孩子这样写字？
毕竟这是可是天幕上后世孩子书写文字的方法，虽然看着非常的让他们不理解，可是既然这样书写，一定有着原因。
不过当他们想到天幕视频的德行，他们觉得先缓缓，希望在看到天幕上评论，寻找到答案后，再说让自己的孩子学不学这种方法？
而各个朝代的读书人看的天幕上的视频，他们觉得有些头大。
虽然他们用的是毛笔，和后世用的并不相同，可也从来没有出现过这样写字。
在他们看来，这种书写方式，简直是异类！
同时他们也注意到这些孩子所用的文字，这些并不是华夏的文字。
更多的像他们这个时候‘反切’一样的注音方法，只是相比这个时候所用到的注音方法，后世的读音方法更加的简单。
他们开始深思了起来，要不要向后世学习？
毕竟这些字母，相比他们所使用的方法，看起来简单了很多。
于是一些大儒开始串联起来，一起研究如何使用更简便的方法，让那些幼童们能够更快的学习文字。
而他们所做的一切，也得到了朝廷的赞赏。
自从天空出现天幕以后，各个朝代的皇帝越来越知道，百姓们提升学识的重要性。
秦朝。
秦始皇看到天幕视频当中文字书写的方法，他也有些不理解，他不明白这样写能够写出优美的文字吗？
不过看到天幕上视频中孩子年纪，他有些理解了，这年纪的小孩子，也正是创造各种奇葩事情的年纪。
相信他长大之后，被大人说到这件事，又该是如何死不承认。
想到这里，秦始皇露出了笑容。
同时他想起了小时候的扶苏和胡亥，当时他们也是这样可爱。
只是随着年纪的增长，他们也有了自己更多的想法。
而扶苏更是在那些儒家子弟的教导下，变得越来越迂腐。
如果不是天幕的出现，只怕他还真会历史一样的结局。
而天幕出现之后，再加上《抡语》的流行，他打破了他以往的观念，也越来越像一个帝皇。
如果不是这些改变的话，秦始皇觉得自己这个儿子还得好好磨练。
毕竟大秦不是那周朝，而且他大秦才统一六国，更需要武力的镇压，并不是儒家那一套就能简简单单统治大秦的。
而且天幕上也给予了提示，那样的结果只会让他驾崩后，扶苏迂腐的遵守圣旨，导致胡亥继承了皇位，以至于大秦二世而亡！
至于另一个儿子胡亥，虽然秦始皇一直对他疼爱有加，可是从来没有想过他登基成为皇帝。
虽然他以前并不知道胡亥的性格，也不知道他登基之后让大秦灭亡。
可是秦始皇从来没有想过把皇位传承给他，自从他有了皇子之后，一直培养的是扶苏，里面包含了他太多的期望，又怎么可能随意把皇位传给胡亥。
特别是天幕爆出胡亥在他家崩之后，做的种种蠢事，也更坚定了他这个想法。
而且为了让胡亥成器，他也根据天幕上的视频，见到了百家学院，让春秋时期的诸子百家的传承人去教导他。